CULTURA
 |
Equipo de Reserva Ecológica de la Ciudad
Universitaria Costanera Este
|
En un trabajo constante, de compromiso y perseverancia, el cuerpo de Guías de la Reserva Ecológica de la Ciudad Universitaria – UNL, Costanera Este, hacen de esta pasión las bases de un desafío y forma de vida. Por esto el 27 de junio a las 10.30hs, se celebrará el día del Guía de la Reserva.
La fecha conmemorativa, evoca la primera visita guiada que se llevo a cabo en la RECU, en el año 2003, a un grupo de escolares. La actividad que realizan los guías busca transmitir conocimientos para la comprensión de la influencia que la humanidad ejerce sobre el medio.
Los guías de la reserva son el pilar para desarrollar el programa educativo NaturalESCUELA, que auspiciado por la UNL, se articulan los contenidos del Eje Temático “Los seres vivos y el ambiente” de las Ciencias Naturales con actividades concretas a realizar luego de la visita guiada en la Reserva Ecológica de la Ciudad Universitaria UNL - Costanera Este, gratuita. De esta manera los estudiantes asimilaran los contenidos teóricos de una manera práctica. Esto tiene un doble beneficio: por un lado logra la fácil incorporación de lo aprendido a través de juegos y el reconocimiento in situ los procesos naturales; por el otro genera una toma de conciencia y valoración de nuestra flora y fauna autóctona, tan rica y tan poco desarrollada en los textos estudiantiles.
Declaradas de interés educativo por el Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe, resolución Nº 276/2003.
La Reserva cuenta con senderos demarcados, cartelería de interpretación ambiental y un Centro de Interpretación de la Naturaleza (CIN). Todos recursos necesarios para disfrutar de una visita placentera y llena de sorpresas.
El CIN es un centro de exposiciones permanente sobre los ecosistemas del Río Paraná, ubicado en el Centro de Visitantes, en la reserva. Es un pequeño museo moderno e interactivo con gigantografías y piezas expuestas en vitrinas (fósiles, moluscos, nidos y moldes de huellas).
¿Cuál es la tarea de un Guía?
Fomentar valores y actitudes para la conservación de nuestra naturaleza, logrando el compromiso y participación de los visitantes, así como también aptitudes que permitan la captación de intereses para la generación de ideas o respuestas para resolver los problemas que acaecen a los problemas ambientales de la ciudad y la región. Busca involucrar aspectos sobre la responsabilidad de generar conciencia, sensibilizando respecto a los problemas a los que está sujeto nuestro ambiente.
En este proceso la capacidad de transmitir el mensaje de educación ambiental para la formación de todos los individuos que ingresan a la Reserva, es una parte vital del fin de las visitas guiadas. En donde se logra la atención y el sentido de responsabilidad de la urgencia de un cambio de actitud y accionar acerca de los problemas que afectan al lugar que habitamos, para la mejora del proceso de desarrollo de la humanidad en conjunto con la calidad ambiental.
¿Cuál es el fin?
Este compromiso de un grupo de personas, tiene como fin la conservación y la conciencia de la población, formándose para ser herramientas intérpretes del medio ambiente en pos de la necesidad de acercar a los individuos a la naturaleza y acompañarlos en el proceso de comprender el valor biológico y ecológico de lo que fue un área natural.
La fecha conmemorativa, evoca la primera visita guiada que se llevo a cabo en la RECU, en el año 2003, a un grupo de escolares. La actividad que realizan los guías busca transmitir conocimientos para la comprensión de la influencia que la humanidad ejerce sobre el medio.
Los guías de la reserva son el pilar para desarrollar el programa educativo NaturalESCUELA, que auspiciado por la UNL, se articulan los contenidos del Eje Temático “Los seres vivos y el ambiente” de las Ciencias Naturales con actividades concretas a realizar luego de la visita guiada en la Reserva Ecológica de la Ciudad Universitaria UNL - Costanera Este, gratuita. De esta manera los estudiantes asimilaran los contenidos teóricos de una manera práctica. Esto tiene un doble beneficio: por un lado logra la fácil incorporación de lo aprendido a través de juegos y el reconocimiento in situ los procesos naturales; por el otro genera una toma de conciencia y valoración de nuestra flora y fauna autóctona, tan rica y tan poco desarrollada en los textos estudiantiles.
Declaradas de interés educativo por el Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe, resolución Nº 276/2003.
La Reserva cuenta con senderos demarcados, cartelería de interpretación ambiental y un Centro de Interpretación de la Naturaleza (CIN). Todos recursos necesarios para disfrutar de una visita placentera y llena de sorpresas.
El CIN es un centro de exposiciones permanente sobre los ecosistemas del Río Paraná, ubicado en el Centro de Visitantes, en la reserva. Es un pequeño museo moderno e interactivo con gigantografías y piezas expuestas en vitrinas (fósiles, moluscos, nidos y moldes de huellas).
¿Cuál es la tarea de un Guía?
Fomentar valores y actitudes para la conservación de nuestra naturaleza, logrando el compromiso y participación de los visitantes, así como también aptitudes que permitan la captación de intereses para la generación de ideas o respuestas para resolver los problemas que acaecen a los problemas ambientales de la ciudad y la región. Busca involucrar aspectos sobre la responsabilidad de generar conciencia, sensibilizando respecto a los problemas a los que está sujeto nuestro ambiente.
En este proceso la capacidad de transmitir el mensaje de educación ambiental para la formación de todos los individuos que ingresan a la Reserva, es una parte vital del fin de las visitas guiadas. En donde se logra la atención y el sentido de responsabilidad de la urgencia de un cambio de actitud y accionar acerca de los problemas que afectan al lugar que habitamos, para la mejora del proceso de desarrollo de la humanidad en conjunto con la calidad ambiental.
¿Cuál es el fin?
Este compromiso de un grupo de personas, tiene como fin la conservación y la conciencia de la población, formándose para ser herramientas intérpretes del medio ambiente en pos de la necesidad de acercar a los individuos a la naturaleza y acompañarlos en el proceso de comprender el valor biológico y ecológico de lo que fue un área natural.
FUENTE: Fundacion Hábitat & Desarrollo / La Uno Medios